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性教育,要从17岁开始

  镜头一:“妈妈,我是从哪儿来的?”

  “你呀,是从垃圾堆里捡来的。”孩子困惑地点点头,此后很长一段时间,他便笃信自己是捡来的。

  镜头二:4岁的女儿磕磕巴巴地问妈妈:“男孩子肚子下面,有个长长的东西,叫什么?”妈妈听了,脸色一变,义正词严地说:“女孩子家怎么能问这个呢,不害臊!”于是,女儿认为自己犯了大错,甚至把它和“流氓”联系起来。

  对性“无师自通”很可怕

  诸如此类的对话,我们并不陌生,或者自己儿时也这样问过,得到的答案不外乎“捡来的”之类。而真正孕育了我们的子宫,却似乎成了“污秽”的场所。面对孩子的这些问题,怎样回答才妥当?性教育又该从何时开始?在第四届性文化节上,中国性学会秘书长胡佩诚教授明确提出,性教育应该从7岁开始。

  胡佩诚告诉《生命时报》记者,性教育并没有引起学校的重视,老师和家长更是避而不谈。在他们的调查中,超过50%的孩子是自行获取性知识的。这些“野路子”包括出版物上欲言又止的文字和图片;小朋友间的传闻和笑话。

  对此,胡佩诚表示,“无师自通”是很可怕的。毕竟懵懂的孩子并不具备分辨能力,很容易曲解书本和网络上的一些内容。而此时,家长和老师必须通过正确的途径让他们对自己的身体有个正确认识。

  别用俚语给孩子答案

  随着语言能力的发展,两三岁的小孩就可能会询问与性相关的词汇。对此,不少父母往往回避或者以俚语对付。但胡佩诚指出,正确的做法是告诉孩子相应部位的正式名称,或者正式名称加上俚语中的名称。

  对孩子讲什么是阴道和子宫,对家长和老师来说,的确有些难度。但实际上,一个五六岁孩子的头脑中,这些概念和“杯子”的定义没什么区别。因此,家长和老师首先应该克服自己的心理障碍。

  不同年龄段的孩子需要了解的性知识也是不一样的。胡佩诚认为,对于一个7岁的孩子来说,可以告诉他/她男女有别,有些事要分开做;告诉他/她,身体有的地方是属于“自己”的,如果想触摸的话,可以“私下”去做。随着他们的成长再教给女孩子如何防止性侵犯,告诉男孩子怎样使用安全套。▲

    《生命时报》 (2006-11-21 第10版)

 
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